2011年3月14日 星期一
HW3
新的網頁:
1.背景為白色比較明亮
2.整個版面配置比較廣闊
3.熱門連結直接放在旁邊比較容易點選
4.校園新聞圖文並茂
5.標題大很清晰
舊的網站:
1.連結多元豐富
2.常用的在校學生選項在旁邊清楚好點
3.分類清楚容易找尋
4.較常使用的項目相對比較大比較容易尋找
5.版面相當集中
1.背景為白色比較明亮
2.整個版面配置比較廣闊
3.熱門連結直接放在旁邊比較容易點選
4.校園新聞圖文並茂
5.標題大很清晰
舊的網站:
1.連結多元豐富
2.常用的在校學生選項在旁邊清楚好點
3.分類清楚容易找尋
4.較常使用的項目相對比較大比較容易尋找
5.版面相當集中
2011年3月7日 星期一
2011年3月6日 星期日
HW2
(1)你有何策略可以針對網路大學排名四個要素提出改善本校排名之道?
網頁數和連結度:可以將學校中的每個活動都設有一個網頁,不只可以從學校網頁連結,也可以從搜尋引擎上找到,例如學校這學期要舉辦的藝術節活動也可以設成一個網頁,也可以加入學生討論區,學校也可以增加一些網路活動,例如學生週報諸如此類的東西,想必這樣就可以增加本校的網頁數目和連結度。
檔案術和論文數:這方面可能要靠老師方面來增加,老師可以把教學上的資料放在網路上,例如上課大綱和進度或者講義等等,至於論文數可能就是學校老師一起努力才能有所提升了。
(2)你同意網路大學排名的四個指標嗎? 這樣的排名有意義嗎?
現在是網際網路的時代,大家會靠網路來搜尋很多資料,網路大學排名的四個指標比較趨向於學校在網路上的知名度,我個人認為這些對於招生上面比較有差別,對於在校學生來說比較重要的還是校內可使用的資源,但不能否認這些指標會影響大家對學校的印象,這也間接影響在校學生內心的感受以及對於學校的認同感。
網頁數和連結度:可以將學校中的每個活動都設有一個網頁,不只可以從學校網頁連結,也可以從搜尋引擎上找到,例如學校這學期要舉辦的藝術節活動也可以設成一個網頁,也可以加入學生討論區,學校也可以增加一些網路活動,例如學生週報諸如此類的東西,想必這樣就可以增加本校的網頁數目和連結度。
檔案術和論文數:這方面可能要靠老師方面來增加,老師可以把教學上的資料放在網路上,例如上課大綱和進度或者講義等等,至於論文數可能就是學校老師一起努力才能有所提升了。
(2)你同意網路大學排名的四個指標嗎? 這樣的排名有意義嗎?
現在是網際網路的時代,大家會靠網路來搜尋很多資料,網路大學排名的四個指標比較趨向於學校在網路上的知名度,我個人認為這些對於招生上面比較有差別,對於在校學生來說比較重要的還是校內可使用的資源,但不能否認這些指標會影響大家對學校的印象,這也間接影響在校學生內心的感受以及對於學校的認同感。
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